张店区重庆路中学落实国家“双减”政策，兼顾自主作业和艺体素养发展，依托学校艺体科技社团开展特色暑期托管服务，不仅解决了部分学生暑期监管看护难题，也促进了学生全面发展，得到了家长高度认可和好评。

淄川区在发挥学校假期托管主阵地作用的同时，积极创新托管模式，区教体局、区总工会、区妇联、团区委、区文明办多部门联合打出组合拳，多措并举织密工作网络，全方位提升暑期托管水平，促进学生全面成长。

2024年暑期，石马中心学校蛟龙小学联合淄博师专数理系“数科格物营”志愿服务队聚焦乡村儿童，举办“七彩假期”夏令营暨暑期托管活动。志愿者和老师们为学生提供了包括爱国主义教育、快乐学习教育、科技创新教育、艺术素养教育、生命安全教育和心理健康教育等丰富多彩的课程和活动，丰富了乡村儿童的假期生活。

周村区本着为群众办实事的出发点，共设立31个暑期托管服务点，为有需求的孩子提供暑期托管服务，其中中小学27所，公益培训组织、社区服务点4个，惠及1800余名学生。

周村区东门路小学开设的暑假游泳托管项目，不仅为学生提供了锻炼身体、学习技能的机会，也培养了学生团队合作意识和竞争意识。

临淄区教体局联合区文明办、区总工会、团区委、区妇联等，校内校外双线并行，奏响暑期托管交响乐。

学生自愿参加，教师自愿参与，奏响“托管”奏鸣曲，2024年暑假，临淄区共有20所学校开展暑期托管服务，110余名教师参与，惠及2000余名学生。部门协同配合，社企共担共享，奏响“托管”协奏曲，共有2个社区、3个企业，1个社会组织为500余名孩子提供了托管服务，60余名志愿者参与服务。

为有效缓解暑期学生“看护难”问题，桓台县中小学充分发挥教育主阵地作用，有针对性地打造“暑期托管学堂”，合理组织课业自修、主题教育、体能锻炼、研学实践等多种渗透式教育及服务，全方位助力青少年儿童德智体美劳全面发展。

高青县将2024年义务教育暑期托管服务工作作为“我为群众办实事”的重要举措，制定《关于组织开展2024年义务教育阶段学生暑期托管服务工作的实施方案》，积极打造夏日安心托管项目。

高青县田镇学区中心小学特别策划了一系列以体育运动为主题的托管活动，其中，门球和冰壶项目因其独特的魅力和团队协作精神，成为了本次活动的亮点。

沂源县张家坡镇流泉完全小学邀请8名大学生志愿者，开展了为期7天的“从沂源向未来”暑假趣味夏令营活动，紧张刺激的“编程竞赛”倍受欢迎。

高新区致力于将暑托服务办得安全、办得暖心、办得精彩，将课业辅导与素质拓展相结合，真正做到用“暑”不尽的快乐“托”起孩子们的缤纷假期。

经开区按照自愿参加、公益惠民、安全有序、公开公平的原则，积极开展中小学生暑期托管服务。针对全区有托管需求的学生，充分利用校内各项活动资源，开设6个服务点，参与教师及社会人员50余人，惠及400余名学生。

文昌湖区各中小学校充分发挥各自办学特色，从学生需求出发，个性化开设了阅读推荐、编程学习、劳动教育、体育锻炼等一系列丰富多彩的教育服务活动，助推学生在暑期中趣味成长，实现德智体美劳全面发展。

（来源：淄博教育发布）